La Provincia
Pasarán a tener un mínimo de 25 horas semanales

La Provincia aumenta la carga horaria de las escuelas primarias

El programa “Más horas de clase” establece el incremento de la carga horaria escolar con el fin de que los niños fortalezcan y mejoren sus aprendizajes.

En el marco del Convenio firmado en El Calafate por la gobernadora de Santa Cruz, Alicia Kirchner, con el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, para sumar más horas de clase en las escuelas, la directora provincial de Educación Primaria, Olga Rizzi, anunció que el programa “Más horas de clase” comenzará a implementarse desde el lunes primero de agosto.

“Más horas de clase” establece el incremento de la carga horaria escolar, con el objetivo de que niñas y niños fortalezcan y mejoren sus aprendizajes, especialmente en las asignaturas de Lengua y Matemática, por la cual los establecimientos educativos primarios de todo el país pasarán a tener un piso mínimo de 25 horas semanales.

En este sentido, la directora Rizzi mencionó: “Santa Cruz adhirió a esta extensión de jornada. Junto a los equipos de supervisores y docentes se viene trabajando en todas las escuelas de la provincia. Se trata de un programa que lleva, precisamente, a instalar un cambio de estructura en la educación primaria surgido de una ley que todavía no había sido, en esta parte, implementada”.

La implementación del programa

“Más horas de clase” comenzará a implementarse por etapas. La primera de ellas se llevará adelante desde el primero de agosto, luego del receso escolar. “Serán 14 escuelas primarias rurales, más 20 escuelas urbanas que en Santa Cruz van a tener la aplicación de una hora más de clase por día”, explicó Rizzi.

La segunda etapa se iniciará el jueves primero de septiembre y se incorporarán aproximadamente 22 escuelas urbanas. “Se empezó a trabajar con la posibilidad concreta de que otras instituciones educativas puedan tener una jornada más ampliada o, en algunos casos, doble jornada”, afirmó.

En relación a la tercera etapa que se inicia el sábado primero de octubre, sostuvo que “se irán incorporando establecimientos de manera tal que todo el universo de las escuelas pueda finalizar el ciclo lectivo con, mínimamente, una hora implementada”.

Al mismo tiempo, la directora provincial aclaró algunas cuestiones. En primer lugar, en esa hora de extensión, o en cuanto a la capacidad que van a tener las escuelas rurales de la doble jornada, esto implica que cada una de las instituciones pueda ir pensando cómo transformar esa estructura, en virtud de mejorar todo lo relacionado con la trayectoria de los estudiantes.

En ese sentido, Rizzi indicó que “los ejes prioritarios de Educación Primaria en sí transitan por la enseñanza de la lectoescritura, las matemáticas y especialmente por los espacios de sociabilización”. Luego agregó que “cada una de las escuelas viene trabajando sobre un proyecto según sus necesidades pedagógicas curriculares”.

La adhesión de Santa Cruz

En el marco de su visita a El Calafate Perczyk señaló que “estas políticas, junto a la entrega de más de ocho millones de libros de Lengua y Matemática, permiten avanzar hacia una educación más inclusiva que apuntale los conocimientos, amplíe las oportunidades y promueva los espacios de trabajo escolar para fortalecer los aprendizajes de las niñas y los niños”.

En ocasión de la firma del Convenio con la Gobernadora Alicia Kirchner, Perczyk destacó: “Hoy iniciamos el proceso de aumento de las horas de clase para todos los niños y niñas santacruceños, lo cual demuestra el compromiso que la provincia tiene con la educación y cómo rápidamente está dispuesta a enfrentar los desafíos para construir una escuela mejor”.

Finalmente, Rizzi hizo hincapié en el período de cinco años de implementación del programa en todo el país para tener esa transformación de la escuela primaria y subrayó que “hoy tanto los docentes en actividad, como los directivos y supervisores sabemos que es un desafío y somos los que vamos a construir este pedacito de la historia, que es formar la Escuela Primaria para que tenga una mayor cantidad de carga horaria, pero no sólo eso sino que impacte y tenga un valor en la trayectoria nuestros estudiantes”.

Lectores: 212

Envianos tu comentario

Nombre:
Correo electrónico :
Comentario: